تناول هذا الكتاب موضوعي المنصات التعليمية و مهارة القراءة الناقدة في اللغة العربية وإمكانية تطوير مهارة القراءة الناقدة في اللغة العربية لدى الدارسين الناطقين بغيرها وتطوير قدرتهم على استخدام الكلمات الجديدة في جمل مفيدة، وعلى إجابة أسئلة الفهم العام، و إجابة الأسئلة الدقيقة، وقدرتهم على تلخيص نصوص القراءة من نصوص القراءة التي درسوها عبر المنصة، ويبين الكتاب أنَّ استخدام المنصات التعليمية له علاقة وطيدة بالقطاع التعليمي، حيث أصبحت ضرورية للاستمرار في التعلم واكتساب المعرفة وتحسين المهارات . اللغوية العربية درسوها عبر المنصة
منصات التعليم والقراءة الناقدة تأثيرها على الطلاب الصينيين الناطقين بغير العربية
$10.00
Related products
-
حروف العربي والقصر الذهبي$13.00Add to basket
تصور الكاتبة الحروف العربية بمشاهد متحركة وتربط كل حرف مع حركاته بلقطات وأحداث تجعل الصورة محفورة في عقل الطفل المتعلم للحروف بحيث يحفظ الحركات بطريقة ممتعة ومبسطة وتهدف القصة…
-
قَلَمِي وَكَلِماتي$12.00Add to basket
تهدف إلى تطوير مهارة الطّلبة في التّعبير الشّفوي والكتابيّ، بطريقة جديدة سلسة ماتعة معتمدة على الصور البصريةّة الذّهنيّة والعمل الجماعي في التدريبات المتقنة بعناية، ويحاكى مهام واهتمامات الطّلبة منطلقًا…
-
الــوعــي المـــهـــني لـــدى الآبـــاء والأبــنــــاء وأثره على سوق العمل المستـقـبلي$25.00Add to basket
تحديد النفوذ الكبير في التخطيط المستقبلي يكون من الأهل (الوالدين) على أولادهم، في هذا الكتاب نعرض برنامج إرشادي يعمل على رفع مستوى الوعي لدى أولياء الأمور من خلال التوعية…
Reviews
There are no reviews yet.